Experten aus Wirtschaft und Wissenschaft haben im Rahmen des Förderprogramms Curriculum 4.0 den von der RWTH Aachen eingereichten Projektantrag LEAD als besonders förderungswürdig eingestuft. Mit der Durchführung des Projekts werden innovative Pfade in der Masterausbildung an der RWTH Aachen beschritten.
Inhalt des Projektes ist die Pilotierung eines berufsbegleitenden und vollständig im Blended-Learning angebotenen Masterstudiengangs MME-TIME (Management and Engineering in Technology, Innovation, Marketing und Entrepreneurship) der RWTH Aachen. Der neue Masterstudiengang zeichnet sich durch zwei innovative Elemente aus. Zum einen ist der Studiengang durchgehend interdisziplinär ausgerichtet. Der Studiengang greift Erkenntnisse im Bereich der Digitalisierung und Industrie 4.0 auf und vermittelt die Managementkompetenzen, die für die erfolgreiche Entwicklung von innovativen Geschäftsmodellen und digitalen Arbeitswelten erforderlich sind.
Zum anderen verfolgt der Studiengang eine neue Form des „digitalen Lernens“. Um den Bedürfnissen von Studierenden in einer einer zunehmend digitalisierten Welt gerecht zu werden, können die Studierenden digitale und präsenzbasierte Lehrmodule kombinieren und die vermittelten Inhalte direkt in ihrer Arbeitswelt anwenden. Der Studiengang fasst eine internationale Zielgruppe mit MINT-Hintergrund ins Auge, die ein weiterführendes Studium neben ihrem Beruf absolvieren will.
Das Projekt wurde von der Weiterbildungseinrichtung der Aachener Hochschule, der RWTH International Academy gGmbH, der TIME Research Area, dem Institut für Arbeitsmedizin und Sozialmedizin des Universitätsklinikums Aachen und dem Düsseldorfer Unternehmen skillconomy GmbH konzipiert. LEAD hat sich bundesweit zusammen mit weiteren elf Projekten von insgesamt 147 eingereichten Anträgen durchgesetzt.
