Dokumente: Übersicht
Kooperation international bietet Ihnen eine Sammlung von Publikationen und Vereinbarungen, die sich mit der internationalen Entwicklung und Zusammenarbeit in den Bereichen Bildung, Forschung und Innovation befassen. Diese reichen von bilateralen Abkommen zwischen Deutschland und Ländern weltweit über Studien zum Vergleich der Leistungsfähigkeit internationaler Bildungs-, Forschungs- und Innovationssysteme bis hin zu Strategiedokumenten wichtiger Partnerländer.
Hier finden Sie eine Übersicht der verschiedenen Dokumente und Abkommen, die das Portal für Sie bereithält:
Europ. Kommission: Hochschulbericht - Marokko
The document "Overview of the Higher Education System" describes existing legal frameworks, policies in place as well as legislative developments and provide main statistical data.
Documents were drafted by the National Erasmus+ Offices present in…
iMove Berufsbildungsexport: Marktstudie Südafrika
Die iMOVE-Marktstudie Südafrika für den Export beruflicher Aus- und Weiterbildung leistet eine praktische Orientierungs- und Entscheidungshilfe bei der Markterkundung.
Ausgehend von den wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen beleuchtet…
Agenda 2030: 17 Nachhaltigkeitsziele
Die Agenda 2030 wurde im September 2015 auf einem Gipfel der Vereinten Nationen verabschiedet. Die Agenda gilt für alle Staaten dieser Welt: Entwicklungsländer, Schwellenländer und Industriestaaten.
Das Kernstück der Agenda bildet ein ehrgeiziger…
Afrikanische Union: Wissenschafts-, Technologie-, und Innovationsstrategie für Afrika 2024
The African Union Science, Technology and Innovation Strategy for Africa 2024 (STISA-2024) is the first of the ten-year incremental phasing strategies to respond to the demand for science, technology and innovation to impact across critical sectors…
GOVET: Berufsbildung in Subsahara-Afrika: Ein Forschungsstand
Da Berufsbildungsforschung in Subsahara-Afrika (SSA) überwiegend nur wenig entwickelt ist, stellt sich die Frage nach AkteurInnen und Netzwerken in der Berufsbildungsforschung in besonderer Weise. Der vorliegende Bericht arbeitet den Forschungsstand…
UNESCO: Länderporträts zu Nachhaltigkeitswissenschaften (Äthiopien, Kenia, Ruanda, Tansania und Uganda)
In accordance with its mandate, UNESCO, with the support of the Swedish International Development Cooperation Agency (Sida), initiated a pilot project to develop and mobilize the capacities of five developing countries to participate in the Future…
UNCTAD: Science, Technology and Innovation Policy Review - Äthiopien
The STIP Review of Ethiopia was prepared at the request of the Government to assist the Ministry of Innovation and Technology in preparing a new STI policy.
Objectives of this report:
- To appraise the extent to which rapid economic growth in…
UNESCO GO-SPIN Länderprofile: Mapping Research and Innovation in Botsuana
Upon request by the country, a country profile, representing a comprehensive study of all the science, technology and innovation (STI) policies, can be developed by UNESCO and published in the online series of GO-SPIN country profiles “Mapping…
UNESCO: TVET, Higher Education and Innovation Policy Review: Namibia
The then Minister of Higher Education, Training and Innovatio asked the UNESCO for an assessment of the current status of the three functional pillars of the ministry, namely TVET, higher education and innovation, which belong to the mandate of…
