Dokumente: Palästinensische Gebiete
Hier finden Sie eine Übersicht ausgewählter Dokumente zur Entwicklung und Zusammenarbeit mit den Palästinensischen Gebieten in den Bereichen Bildung, Forschung und Innovation.
Global Innovation Index (GII)
The Global Innovation Index 2024 (GII) takes the pulse of innovation against a background of an economic and geopolitical environment fraught with uncertainty. Tracking the most recent global innovation trends, the GII finds that – despite a climate…
ESCWA: Publikationen zu Innovation und Technologie in den arabischen Staaten
Die Kommission der Vereinten Nationen für Wirtschaft und Soziales in Westasien (United Nations Economic and Social Commission for West Asia, ESCWA) veröffentlicht regelmäßig Studien zu Innovation und Technologie in arabischen Ländern. Untersucht wird…
UNESCO Wissenschaftsbericht 2021: Teilbericht Arabische Staaten (Ägypten, Algerien, Bahrain, Irak, Jemen, Jordanien, Kuwait, Libanon, Libyen, Mauretanien, Marokko, Oman, Palästinen. Gebiete, Katar, Saudi-Arabien, Sudan, Syrien, Tunesien, Vereinigt.…
Das Kapitel zu den Arabischen Staaten (S. 422-465) ist Teil von UNESCO (2021) UNESCO Science Report: the Race Against Time for Smarter Development. S. Schneegans, T. Straza and J. Lewis (eds). UNESCO Publishing: Paris. Open Access unter Attribution-S…
UNESCO Wissenschaftsbericht 2021: The race against time for smarter development
Alle fünf Jahre untersucht der UNESCO Wissenschaftsbericht aktuelle globale Trends und Entwicklungen in den Bereichen Hochschulbildung sowie Forschung und Innovation (STI). Dem 2021 unter dem Titel "UNESCO Science Report: The Race Against Time for…
Study of Higher Education and Research in Palestine
With funding from the Swedish International Development Cooperation Agency (Sida), the Arab Council for the Social Sciences (ACSS) commissioned the Applied Research Institute-Jerusalem (ARIJ) to conduct a ‘Baseline Study of Higher Education and…
Europ. Kommission: Hochschulbericht - Palästinensische Gebiete
The document "Overview of the Higher Education System" describes existing legal frameworks, policies in place as well as legislative developments and provide main statistical data.
Documents were drafted by the National Erasmus+ Offices present in…
