OpporTUNIty - Aufbau eines technischen privaten Berufsbildungszentrums in Tunesien; Teilvorhaben: Curricula-Aufbau und Konzeptentwicklung einer praxisnahen Trainerausbildung (Linie c)

Gesamtziel des Verbundprojektes ist die modellhafte Implementierung eines Berufsbildungskonzepts für technische Ausbildungsberufe in Tunesien, welches auf möglichst starker Kooperation mit lokalen Unternehmensverbünden beruht. Dafür werden zunächst Vorarbeiten hinsichtlich Gesamtkonzept, Ausbildungsprogrammentwicklung und Infrastrukturplanung durchgeführt. Anschließend werden Trainer und Tutoren qualifiziert sowie die notwendige Ausrüstung beschafft. Die sich anschließende Pilotphase umfasst zunächst zwei technische Ausbildungsberufe über zwei Jahre. Begleitend zu Konzept-, Implementierungs- und Pilotphase wird ein nachhaltiges Geschäftsmodell entwickelt, evaluiert und angepasst. Darüber hinaus wird das Projekt durch Begleitforschungsaktivitäten unterstützt und evaluiert. Als Beitrag zum Gesamtziel des Verbundprojektes wird die TÜV Rheinland Akademie GmbH das Gesamtprojekt gemäß des Arbeitsplans unterstützen. In der ersten Phase steht die Ausarbeitung der Curricula im Vordergrund. Entsprechend dieser werden die Anforderungen an Trainer, Infrastruktur und Ausrüstung festgelegt. Auf Grundlage dieser Anforderungen werden in der folgenden Implementierungsphase Anschaffungen veranlasst und Akquise von Trainern betrieben. Die Trainer werden dann entsprechend eines entwickelten Train-the-Trainer Konzeptes für ihren Einsatz qualifiziert. In der Pilotphase kommen die Trainer zum Einsatz und arbeiten mit ihren Rückmeldungen an der weiteren konzeptionellen Entwicklung mit. Aus den erarbeiteten Konzepten und gesammelten Erfahrungen wird ein Geschäftsmodell entwickelt, das den Betrieb einer vergleichbaren Schulungseinrichtung ermöglicht.