Bei den Auftaktveranstaltungen in São Paulo und Rio de Janeiro unterstrich Bundespräsident Gauck sein positives Fazit – auch im gemeinsamen Gespräch mit Prof. Jörg Schröder, Prorektor Forschung, und Kanzler Dr. Rainer Ambrosy von der Universität Duisburg-Essen, sowie Kanzler Albrecht Ehlers und Prof. Christoph Käppler von der TU Dortmund. Er zeigte sich tief beeindruckt, mit welcher Dynamik das Partnerland Brasilien seine Entwicklung vorantreibt, insbesondere im Bereich von Bildung und Wissenschaft. So bestätigt sich die strategische Entscheidung der UAMR, gerade in dieser Region Lateinamerikas ein ConRuhr-Verbindungsbüro aufzubauen, das vor genau zwei Jahren eingerichtet wurde. Erfolgsergebnis dieser Aktivitäten ist beispielsweise, dass die drei Universitäten der UAMR allein in diesem Jahr mit über 120 Studierenden die größte Zahl von brasilianischen Stipendiatinnen und Stipendiaten des Austauschprogramms „Wissenschaft ohne Grenzen“ in Deutschland aufgenommen haben.
Bundespräsident Gauck tauschte sich persönlich mit einigen bereits nach Brasilien zurückgekehrten Austauschstudierenden über ihre positiven Erfahrungen aus. Prof. Margret Wintermantel, Präsidentin des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD), betonte, dass es solch engagierter Universitäten, wie sie die UAMR repräsentiert, vermehrt bedürfe, um die strategische Partnerschaft mit Brasilien weiter auszubauen und mit Leben zu erfüllen.
Über ConRuhr Lateinamerika
Das ConRuhr-Verbindungsbüro in Lateinamerika wurde 2011 in Rio de Janeiro eröffnet. Die Dependance der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR) befindet sich in den Räumlichkeiten des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD), zudem gibt es ein Büro in dem seit 2012 bestehenden Deutschen Wissenschafts- und Innovationshaus (DWIH) in São Paulo. Unter dem Label ConRuhr (Consortium of the Ruhr-Area Universities) betreibt die UAMR Büros in New York, Moskau und Rio de Janeiro/São Paulo. Dabei tragen die Kontaktbüros nachhaltig dazu bei, Forschungskooperationen auszubauen. Zudem unterstützen sie organisatorisch im Bereich der Lehre Austauschbeziehungen und gemeinsame Studien- und Lernprojekte.
