Verbundprojekt: Erhaltung der Kulturbauten in ihrer Authentizität - ein usbekisch-deutsches Projekt; Teilvorhaben: Entwicklung eines globalen Werkzeugkastens mit entsprechenden Modulen von der Erforschung bis zu Restaurierung der Monumente am Beispiel der "Juma Masjid" in der UNESCO-Welterbestadt Chiwa"

In dem Projekt definieren das Fachwerkzentrum und die Khorezm-Mamun-Academy in Usbekistan als Projektpartner eine Aktionsstrategie mit gemeinsamen Untersuchungen der erhaltenswerten historischen Bausubstanz der "Juma Masjid" in Khiva. Neben den architektonischen und baukonstruktiven Besonderheiten (Erforschung Gebäudesubstanz) wird die Schadensanalytik/–diagnose aus regionalen Witterungsverhältnissen, bauwerksspezifischer Konstruktion/Nutzung und Bauunterhaltung/Bauveränderung herausgearbeitet. Auf den gewonnenen wissenschaftlichen Erkenntnissen (z. B. Stabwerksmodelle) basieren die für den Erhalt und die Konservierung erforderlichen unterschiedl. methodischen Restaurierungsansätze (z. B. Heißluftbehandlung/Schadinsekten, innovative Konstruktionsertüchtigung. Die Nationen übergreifende enge Zusammenarbeit der Spezialisten aus Architektur- und Restaurierungswissenschaften stellt einen wichtigen wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Beitrag - einen global nutzbaren Werkzeugkasten - zum Erhalt des kulturellen Erbes der Region Khorezm und länderübergreifend dar. Das Fachwerkzentrum erforscht und saniert seit 20 Jahren Baudenkmäler ressourcenschonend, nachhaltig, Authentizität bewahrend. Kulturelle, historische Werte in der Denkmalpflege, Restaurierungsmethoden & traditionelle Handwerkstechniken werden in praxisorientierten Seminaren in den Denkmalbauten an internationale "Young Professionals" herangeführt. Die Seminare mit der Khorezm-Mamun-Academy in den UNESCO-World-Heritage Citys Khiva und Quedlinburg vermitteln das breite Arbeitsfeld der Denkmalpflege an junge Menschen, erforscht und belebt Kulturbauten und startet einen interkulturellen, wissenschaftlichen Exkurs. Mit dieser Aktionsstrategie wird die Forschungsarbeit und der Bildungsauftrag länderübergreifend in komplexe Lehrgebiete außerhalb von Hörsälen in verlassene Kulturbauten verlagert - der Kulturbau als Lehrkörper - "Juma Masjid" in Khiva, Adelshof in der Welterbestadt Quedlinburg einbezogen.