Die zweite Auswertung der internationalen OECD-Umfrage OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) „TALIS 2018 Results (Volume II): Teachers and School Leaders as Valued Professionals” untersucht, wie Lehrkräfte und Schulleiterinnen und Schulleiter den Wert ihres Berufs wahrnehmen, wie wohl sie sich in ihrem Berufsalltag fühlen und wie zufrieden sie mit ihren Arbeitsbedingungen sind. Der Bericht enthält eine Reihe von politischen Empfehlungen, die dazu beitragen sollen, die Professionalisierung von Lehrerkarrieren zu fördern.
Der Bericht ist in der OECD Onlinebibliothek zum online Lesen und für registrierte Nutzer zum Download verfügbar.
